Bartholomeu , J. A. D. P. ., and F. E. P. . Assolini. “O Discurso Narrativo Como Recurso Para Os Sujeitos-Estudantes Das séries Iniciais Expressarem Sua Subjetividad: The Narrative Discourse As a Resource for the Subject-Students of the Initial Grades to Express Their Subjectivity”. Latin American Journal of Development, vol. 3, no. 4, July 2021, pp. 2329-48, doi:10.46814/lajdv3n4-042.