Necesidades psicológicas básicas en jóvenes universitarios

Authors

  • Ingrid Jazmín Treviño-Vázquez
  • Annel González-Vázquez
  • Jonathan Hermayn Hernández-Valles
  • Catalina Judith Oviedo-de León
  • Arodi Tizoc-Márquez

DOI:

https://doi.org/10.46919/archv5n1-014

Keywords:

competencia, autonomía, relación con los demás, jóvenes universitarios

Abstract

Introducción: Los jóvenes universitarios experimentan necesidades psicológicas básicas que afectan su bienestar emocional y desarrollo. Las necesidades psicológicas básicas están vinculadas al bienestar emocional, asociándose con niveles más altos de autoestima, autoeficacia y emociones positivas, la falta de satisfacción de las necesidades psicológicas puede contribuir al desarrollo de problemas de salud mental, como la depresión o la ansiedad. Objetivo: Identificar las necesidades psicológicas básicas en jóvenes universitarios. Método: Diseño descriptivo-correlacional, muestreo aleatorio simple, con una muestra de 245 estudiantes universitarios. Resultados:  Se reportó una relación negativa entre semestre y la necesidad psicológica básica autonomía (rs = -.126; p = .049). Conclusiones: Respaldar el bienestar de los estudiantes, las instituciones educativas deben considerar estrategias que fomenten la autonomía, relaciones solidas y oportunidades de crecimiento personal, incluyendo enfoques pedagógicos que promuevan la autodirección y la exploración personal, así como la formación de comunidades de aprendizaje en lugar de centrarse exclusivamente en la competencia individual.

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Published

2024-02-08

How to Cite

TREVIÑO-VÁZQUEZ, I. J.; GONZÁLEZ-VÁZQUEZ, A.; HERNÁNDEZ-VALLES, J. H.; OVIEDO-DE LEÓN, C. J.; TIZOC-MÁRQUEZ, A. Necesidades psicológicas básicas en jóvenes universitarios. Journal Archives of Health, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 140–150, 2024. DOI: 10.46919/archv5n1-014. Disponível em: https://ojs.latinamericanpublicacoes.com.br/ojs/index.php/ah/article/view/1558. Acesso em: 18 jun. 2024.